Archive for 26 abril 2013|Monthly archive page

Reflexión sobre mis redes personales

Me resultó muy interesante la experiencia al ver los videos “De dónde provienen las buenas ideas” de Steven Johnson y “Pensar en red: las redes sociales en educación” de Diego Leal, no sólo por su valioso contenido, sino porque me ubicaron en un escenario diferente para aprender… Al revisar el primero de ellos, me observé ahí sentada durante su reproducción intentando ubicar, situar… necesité detenerlo por momentos y finalmente lo vi dos veces. Cuando revisé el video de Diego, al principio sucedió lo mismo, pero en esta ocasión en lugar de imaginarme viéndolo nuevamente, me pareció más sencillo pausarlo y regresarlo, pero me hacía falta algo más, de pronto me di cuenta que era… acerqué cuaderno y lápiz y tomé notas importantes, para asimilar sus palabras, comprender conceptos, el sentido, aprender, hacerlo mío.

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Three Women. Pablo Picasso. Oil on canvas; 200 x 185 cm.

Confieso que para mí es un placer leer en papel y subrayar, ya sea para regresar a releer, comprender o de ahí retomar para armar lo que aprendo, expreso o comparto, ahora con el uso de videos como recursos de aprendizaje me encontré ante un nuevo reto, desarrollar habilidades para detener, regresar, tomar notas, en papel o computadora… así que me sorprendió el resultado, porque caí en cuenta de que estoy aprendiendo a aprender.

Lo anterior lo valoro por pequeño que parezca, porque me abre la posibilidad de situarme e intentar dar vuelta a lo ajustable para continuar…

Y aquí vamos a colaborar a tejer la red de TRAL…

Con un saludo cercano a todos,

Hattie

Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea

Ampliando mis redes personales

Para comenzar agradezco los dos videos que acompañaron este Nivel, resultaron de gran utilidad y esclarecedores para mí. Descubrir que el concepto de redes sociales no está acotado por la mediación tecnológica, me devolvió la calma… comento esto porque no soy usuaria de Facebook, me he resistido porque mi red social es grande y el tiempo libre que tengo es breve… no obstante, amigos y compañeros me dicen que tengo “miedo” porque voy a descubrir sus ventajas y me va a atrapar J Y si me atrapa temo descuidar la relación que comparto con las personas cercanas.

Por otro lado, valoro la oportunidad que nos brinda el uso de tecnologías para encontrar, aprender, interactuar, imaginar, construir con otros para hilvanar el tejido que trasciende el espacio y el tiempo.

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Reptiles. M.C. Escher, litografía 33.4 x 38.5 cm. 1943.

Considero muy afortunado el momento que atravieso en mi vida profesional, pues recibo información sustancial del jefe y compañeros académicos del Centro de Aprendizaje en Red. Tienen larga trayectoria en el ámbito educativo, visión, apertura y talento para explorar el uso de las redes e innovar el aprendizaje. La información que recibo y nuestro andar laboral cotidiano resultan muy valiosos para ampliar mi APA.

Quiero mencionar que, con mi participación en TRAL, aquilato además la oportunidad de establecer contacto con otras personas que posibilitan una forma novedosa de aprendizaje. Habiendo establecido ya el vínculo, considero necesario descubrir juntos el mejor canal para consolidar la comunicación y mantener los lazos fuertes (tejer redes).

Hay un par de herramientas que quiero integrar a fin de ampliar mi ambiente personal de aprendizaje, me refiero a Feedly para recopilar y organizar blogs y Adobe Illustrator para producir el gráfico de mi APA y publicarlo.

Con un saludo cercano,

Hattie

Reflexión de lo aprendido

Al comenzar el ejercicio me di cuenta de la concentración que requiero en espacio y tiempo para observar, pensar, reflexionar y plasmar en papel… Hice consciente que no soy multitarea, lo menciono porque en mi quehacer cotidiano comparto oficina con jóvenes (algunos de ellos también participan en el TRAL: Lorelí, Pili, Patty y Daniel) y observo cómo resuelven de manera eficiente diferentes peticiones, además al mismo tiempo y retoman con gran facilidad lo que dejaron pendiente… de pronto recordé al autor Alessandro Baricco, que mencionó también mi compañera Liliana:

“…Durante siglos la experiencia, estaba relacionada con la capacidad de acercarse a las cosas, una a una (…) A menudo era un trabajo de paciencia, y hasta de erudición, de estudio. (… ) Era un viaje a fondo.

“…Parece que para los mutantes, por el contrario, la chispa de la experiencia salta en el movimiento veloz que traza entre cosas distintas la línea de un dibujo (…) Si en cada una de las cosas se detuviera el mutante con la paciencia y las expectativas del viejo hombre, la trayectoria se fragmentaría, el dibujo quedaría hecho pedazos. (…) Esto lo mantiene inevitablemente lejos del fondo, que a estas alturas para él es una injustificada pérdida de tiempo.

“…No es en el fondo donde encuentra el sentido: es en el dibujo. Y el dibujo o es veloz o no es nada”. Baricco (2006).

Me sentí abrumada porque quisiera alcanzarlos y no puedo así que tengo que asumir que soy de otra generación :-); como dice una profesora y amiga Amada Galán, con un cúmulo de juventudes vividas. Claro que dispuesta y con entusiasmo por continuar aprendiendo. Me pregunto qué porcentaje de los participantes del TRAL tienen más de 50 años.

Al concluir el ejercicio me sorprendió que mi APA refleja orden, cierta linealidad… y qué digo cuando observé los de otros compañeros ¡qué barbaridad! Quizá le falta representar las líneas de interacción, o bien integrar un poco de caos.

Valoro la oportunidad de aprender en el TRAL en un ambiente flexible para poder transmitir y entusiasmar a los profesores que asesoro y acompaño para descubrir, transitar y enriquecer por y con las redes su docencia. Estoy viviendo este proceso y me pongo en los zapatos de los y las profesoras, que pueden compartir conmigo inquietudes similares.

Con un saludo cercano,

Hattie

Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea

Mi ambiente personal de aprendizaje

Con gusto comparto mi APA…

El ejercicio me resultó muy interesante, al principio frente a la hoja en blanco pasó tiempo para que comenzara a fluir la información y aún me hace falta descubrir las conexiones. Me doy cuenta de que el camino es largo y que mi ambiente personal de aprendizaje se verá enriquecido por transitar en esta experiencia y aprender compartiendo con otros.

Con un saludo cercano,

Hattie

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Presentación de Hattie

Mi familia es originaria de la ciudad de México. Nací y crecí en un viejo barrio al sur de esa capital que se llama Coyoacán. Hice estudios de periodismo en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM y desde hace 27 años resido en Guadalajara, Jalisco.

Tengo más de 20 años de experiencia en diseño editorial y 12 en administración de plataformas web y en proyectos para entornos virtuales. He tenido la oportunidad de asesorar y acompañar a muchos profesores del ITESO interesados en desarrollar habilidades en el uso de plataformas y otros medios digitales, y mejorar así,  su práctica educativa. He tenido la suerte también de estar en contacto y trabajar estrechamente con jóvenes estudiantes y profesionales de diferentes campos de conocimiento formados en el ITESO.  Ambas escalas de la actividad han significado para mí un desafío estimulante y un reto cognitivo también.  Lo que me ha llevado a un aprendizaje provechoso y permanente en diversos ámbitos de la actividad humana, razón por la cual, me siento muy agradecida. (Comparto las fotografías del Campus ITESO y de la oficina de Asesoría en Red del Centro de Aprendizaje en Red).

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Soy orgullosamente mexicana, vivo apasionada y comprometida con las causas nobles, creo en el trabajo colaborativo. Me siento atraída por las artes, la danza, la magia, los colores y el diseño de espacios abiertos e interiores.

Mi participación en TRAL evoca en mí recuerdos de mi trayectoria en el gremio editorial. Cuadernos de tercer mundo, publicación donde trabajé por un buen número de años, dejándome una huella profunda en mi camino profesional al tener la oportunidad de compartir ideales con entrañables compañeros del Cono Sur, Brasil, Uruguay, Argentina y Chile.  Ahora, luego de tanto tiempo, el TRAL me brinda una puerta virtual para establecer lazos nuevamente con personas de diferentes partes de nuestra querida Latinoamérica. Un acceso que nos invita a descubrir y a aprender juntos a andar por y con las redes. Y de esa manera, poder, a mi vez, invitar a hacerlo después a los profesores a los cuales asesoro.

Con un saludo cercano y sincero a todos,

Hattie